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师梦圆初中生物教材同步苏科版八年级上册第2节 人体对信息的感知下载详情
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苏科2011课标版《第2节人体对信息的感知》优质课PPT课件下载

重点:耳的结构和听觉的形成。

难点:听觉的形成过程。

与同桌的同学互相观察耳,对照课本47页“耳的结构示意图”;联系信息库54页中的有关内容,了解耳的各部分结构及其主要功能。

任务:

1.观察同学的耳;

2.了解耳各部分结构名称;

3.耳的主要结构的功能;

4.完成讨论题。

1.耳的结构及其功能

2.鼓室是真空的吗?

3.耳蜗内与听觉形成有关的结构是什么?

4.内耳受到感染时,很可能会使人失去平衡感而跌倒,你能解释其中的原因吗?

参考课本47页,54页

1.耳的结构与功能:

(收集声波)

(传导声波)

(与身体的平衡有关)

(与听觉的

形成有关)

1.耳的结构及其功能

2.鼓室是真空的吗?

3.耳蜗内与听觉形成有关的结构是什么?

4.内耳受到感染时,很可能会使人失去平衡感而跌倒,你能解释其中的原因吗?

听觉感受器

有空气(保持鼓膜内外的气压平衡)

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