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《第3节生态系统的自我调节》PPT课件优质课下载
草
用双手拿杯子一个个往下吃，吃完为止
我叫我许多追踪本领大、又能钻地洞的朋友来安营扎寨，看他们躲哪里去！
我们请猫来帮忙
分析草原生态系统的自我调节能力
2、摆一摆：利用三种代表草、鼠、鹰的纸杯进行摆放，体现出三者之间大致的数量联系。
阅读分析：
1、说一说：影响草原生态系统稳定的生物因素有哪些？资料中提到了它们之间有怎样的关系？
鼠
时间
生物
数量
3、练一练：
尝试用坐标轴表示出草、鼠、鹰三种生物
的数量变化关系。
鼠
生物
数量
数学分析：
1.从画出的曲线图上，我们可以看出生态系统具有什么样的能力？
草
时间
蛇鹰
鹰
1.从画出的曲线图上，我们可以看出