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《第2节传染病的预防》精品PPT课件优质课下载
2、传染病有哪些主要特点?
1、传染病的概念？
导入新课
2004年初，禽流感席卷美国和亚洲部分国家，中国、日本、越南等国上百万只家禽染病死亡，多人因感染此病毒而去世。十年后，在同样的季节交替之际，我们又一次感受到了新的传染病攻击---来自H7N9禽流感病毒对人类健康的威胁，一场突如其来的H7N9禽流感在华东地区散发，据中国疾控中心疫情信息报告，国内有多人感染此病甚至死亡。这次的疫情来势汹汹，患者会出现发热、咳嗽等急性呼吸道感染症状，而当时国内外尚无针对H7N9禽流感病毒的疫苗或特效药。所以，中国疾控中心提醒广大老百姓，提高自身抗病能力、做好防护措施等。一时间，脱销的口罩、刺鼻的消毒水……政府与民众抗病毒战役有力有序进行着。
那么这些传染病在人群中传播时，需要哪些环节呢?面对传染病时人类又该如何应对呢?
传染病的传播及预防
（第2课时）
江苏凤凰科学技术出版社
1）传染病传播的三个基本环节。
2）传染病的传播途径。
3）传染病的预防措施。
学习目标
一、模拟传染病的传播（活动）
把你的右手放在洒满面粉的纸上，然后和第二个同学握手，这个同学又和第三个同学握手，以此类推。检查每个同学的手，你会发现什么?
讨 论：
1.假如面粉代表病原体，试着描述这种病
原体是如何进行传播的?
2.你知道它的传播由哪三个环节组成的吗?
二、传染病传播的三个基本环节：
传染源
传播途径
易感人群
沾有面粉的人
与之握手的人
握手（直接接触）