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苏教2003课标版《血糖调节》集体备课PPT课件优质课下载
肌细胞中没有分解并转化形成葡萄糖的一种酶（葡萄糖6-磷酸酶）
胰岛素：“三促两抑”；胰高血糖素：“两促”
拮抗作用：不同激素对同一生理效应产生相反作用；协同作用:不同激素对同一生理效应产生都发挥作用，达到增强效应的结果
通过拮抗作用和协同作用，保持血糖相对稳定。胰岛素作用使得血糖浓度降低，反过来又会影响胰岛素的分泌
2.2 通过激素的调节（第1课时）
一.激素调节的发现
进食后，食物在胃中被磨碎，并混合胃酸进入小肠时，胰腺马上就会分泌出胰液，并立刻送到小肠促进消化。
那么，食物到达小肠的消息，胰腺是怎么得到的呢？
作出假设
实验步骤和现象
结论
沃泰默的解释
胰液的分泌不是靠神经调节。
这是一个十分顽固的神经反射，小肠上微小的神经难以剔除干净。
一.激素调节的发现
1.沃泰默的实验：
胃酸
刺激
小肠
神经
胰腺
分泌胰液
②稀盐酸
注入
狗的上段小肠肠腔