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《种群的特征》PPT课件优质课下载
如果你自己种粮食，谁给你织布？
那就再留个织布的吧。
你会做木工吗？会打铁吗？
那就再留一个木工和一个铁匠吧。
你会炼铁吗？会开矿吗？还有，会看病吗？会制药吗？……
那就全留下吧！
看来，世界上任何生物个体都是不能单独生活的！
这个小故事，给了我们什么启发呢？
开心一角
生物不能以个体的形式长期存在，而应组成一个集体。
教学目标：
第四章 种群和群落
第一节 种群的特征
1、记：种群的概念和种群的特征；
2、会：调查种群的密度和分析种群特征之间的关系；
3、熟：能熟练利用种群特征分析解决生产中实际问题；
我坚信，我能行
我好好预习，我能行！
合作探究一：如何调查模拟草地中蒲公英的种群密度？
蒲公英
其他
我投入，我合作，我提高
模拟草地中
1、不同的小组得到的结果为什么不同？
答疑解惑