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《第2节呼吸作用》公开课PPT课件优质课下载
这说明什么呢?
说出演示实验中煮熟种子的作用。
对照作用
为什么将实验装置放到温暖环境中?
温暖环境,种子的呼吸作用强,实验效果好
分析实验现象,你得出的结论是什么?
种子萌发进行呼吸时吸收氧气
甲瓶里的气体能使澄清的石灰水变浑浊,说明甲瓶里的气体中含有大量的二氧化碳,而乙中无明显现象。
萌发的种子进行呼吸时释放出二氧化碳。
实验现象:
实验证明:
(1)说出漏斗加水到瓶中的作用?
(2)是什么气体使澄清的石灰水变混浊?
(3)分析实验现象,你得出的结论是什么?
排出瓶子中的气体
二氧化碳气体
萌发种子进行呼吸时释放二氧化碳
装有萌发种子的保温瓶内的温度升高。装有煮熟的种子的保温瓶内温度不升高。
萌发的种子进行呼吸时放出了热量。
实验现象:
实验证明:
(1)煮熟的种子为什么不能进行呼吸作用?
(2)分析实验现象,你得出的结论是什么?