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北师大2011课标版《第5节运输作用》PPT课件优质课下载
活动探究
活动1：探究并观察茎对水分和无机盐的运输
需解决的问题：
1.用什么材料才能有效地观察到水分和无机盐的运输情况？
2.如何明确茎中运输水分和无机盐的部位在哪里？
木本植物茎的结构
解释生活现象
彩虹玫瑰
彩虹玫瑰的制作过程
我们食用地瓜是它的什么器官？
根
地瓜滴加碘液后变蓝，说明什么？
埋入地下的根从何处获得的淀粉？
有机物的运输
需解决的问题：
1.茎中的有机物的运输方向是自上而下的吗？
2.茎中运输有机物的部位在哪里？
分析讨论：
1.描述切口上方和下方的形态变化。
2.为什么环割的上方出现瘤状物，而下方没有呢？
3.根据上述实验结果推断茎运输有机物的部位。
木本植物的枝条中部剥除一圈树皮，一段时间后发生如下的变化。
活动2：观察枝瘤的形成
木本植物茎的结构
观察思考：