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《基因工程的工具——酶与载体》精品PPT课件优质课下载
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说教学过程
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说实验效果及评价
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说改进与探究
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一、说教材
一、说教材
1.教材地位和作用
地位：本实验是高中生物人教版选修3专题1基因工程第一节的内容，实验主要是模拟制作重组DNA分子，体验基因工程操作的工具酶的具体使用，并模拟重组DNA分子。
作用： 本实验是学生学习选修3接触的第一个模拟操作实验，通过学生动手操作，理解重组DNA分子的过程。同时以该实验为契机，继续模拟操作基因表达载体的构建，将微观的操作变为宏观的实践。
一、说教材
2.教学目标
模拟重组DNA分子的操作过程，说出其基本原理。
知识目标
能力目标
情感目标
通过模拟操作重组DNA分子，提高运用知识解决相关问题的能力。
养成敢于动手实践、积极探讨，尊重事实、力求完美的科学态度。
一、说教材
3.教学重点难点
1.重组DNA分子的模拟操作；
2.用类似的方法进行其他模拟操作基因表达载体的构建 。
1.重组DNA分子模拟操作过程及分析；