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师梦圆初中生物教材同步北师大版七年级下册第2节 血液循环下载详情
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北师大2011课标版《第2节血液循环》公开课PPT课件优质课下载

学习目标:

Let’s go!

1.认识区分动脉、静脉、

毛细血管三种血管。

Let’s go!

肌肉注射

输液扎针

实验探究小鱼尾鳍的血液流动

目的要求:

描述血液在不同类型血管中的流动情况。

材料用具:

尾鳍色素少的小鱼、显微镜、培养皿、湿纱布。

方法步骤:

1.用湿纱布把小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来,露出尾部,放在培养皿中,将尾鳍展开。

2.在低倍镜下观察尾鳍内血管和血流情况。

3.观察后将小鱼放回鱼缸或水槽。

注意:小心别碰伤了小鱼!

讨论:

1.如何根据血流方向、血流速度和血管特点,区分动脉、静脉和毛细血管?

2.红细胞是怎样在毛细血管中运行的?

将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。(离心血管)

①管壁厚、弹性大

②管内血流速度快。

多分布在身体较深处

特点: