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《第1节动物运动的方式》PPT课件优质课下载
3、说明动物运动方式与其生活环境的适应。(重点、难点)
动物的运动方式
观看视频,阅读教材P2与P3的第一自然段,思考问题:
1、何为运动?
2、列举动物在不同生活环境中的 常见运动方式。
水中生活的动物
学生自读教材P3-4的“游泳是适应水环境的运动方式”部分,完成下列内容:
1、勾画出教材中提到的水生动物的运动方式及其对应结构;
2、动物在水中的最主要的运动方式是什么?
3、动物为什么要进行运动?
贝类动物的运动
贝类动物也是有“脚”的——斧足。斧足上的肌肉一伸一缩运动,有些贝类动物的脚又大又平,运动时靠足面两侧的肌肉交替伸缩运动,再加上它们脚上的足腺能分泌黏液,所以,贝类动物走路一般很慢。
河蚌的蠕动
章鱼的爬行
主动适应环境
捕食
迁移到适宜场所
防御
动物运动的意义
繁衍后代
有利于个体生存和种族繁衍
合作探究
再读教材P4的第一自然段,结合生活实际,分析讨论:
1、列举鱼适应水生生活的特点;
2、动物的运动与自身的结构有何联系?