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北师大2011课标版《第1节生物的分类》精品PPT课件优质课下载
1.尝试根据一定的特征对生物进行分类。
2.说出生物分类阶层系统及生物分类的基本单位。
3.练习编写检索表。
4.说明对生物统一命名的重要性。
学习目标
2
近代分类学诞生于18世纪，它的奠基人是瑞典植物学者林奈。
分类等级：有界、门、纲、目、科、属、种。
演示一
生物分类方法
下面我们来看看，马是怎么被列入不同等级的分类单位的。
每一匹马都是一个动物个体，但所有的马都属于动物的同一个物种。
斑马除全身的毛是黑色和白色条纹相间外，其他特征与马极其相似，斑马和马被划分到一个属——马属。
驴是另外一个属的动物，体型比马和斑马都小，但与马属有不少共同特征：第三趾发达，有蹄，其余各趾都已退化。它们被划分为同一个科——马科。
犀牛不属于马科，它们的足不是一趾，而是三趾，趾端有蹄。但它和马科动物每只足的蹄数都是奇数，都属于奇蹄目。
马、羊、虎、兔等动物之间差别更大，但它们都具有胎生、哺乳等特征，都属于哺乳纲。
这些动物都有脊柱。它们同属于脊索动物门。
动物界
可以看出，马这个物种，在分类上隶属于马属—马科—奇蹄目—哺乳纲—脊索动物门—动物界。
马在生物分类上的位置就一目了然了。
同样，植物的每一个物种，也可以用同样的方法，归属于相应的属，科，目，纲，门，界之中。
例如,桃在分类上隶属于梅属—蔷薇科—蔷薇目—双子叶植物纲—被子植物亚门—种子植物门—植物界。
1.分类等级 ，包含的生物种类 ，
各生物间共同特征 ，亲缘关系______。
越多