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师梦圆初中生物教材同步北京版七年级上册第三节 人和动物的营养下载详情
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北京2011课标版《第三节人和动物的营养》新课标PPT课件优质课下载

请阅读教材P90最后两段,完成学案上三个任务:

1.什么是吸收?

2.完成物质吸收部位的小概念图

3.由图可知:吸收营养物质的种类和数量最多的部位是 。

即: 是吸收营养物质的主要器官。

2.请完成物质吸收部位的填图

学习活动一:观察鸡的小肠

1.轻轻震荡培养皿,用肉眼观察环形皱襞。

环形皱襞:黏膜下层与黏膜层突起向肠腔形成。

舒张状态的环形皱襞

收缩状态的环形皱襞

部分纵剖开的环形皱襞

模式图

胶囊内窥镜照片

一级增大

小肠绒毛:肠黏膜表面的细小的

指状、圆锥形或叶片状突起。

2.用放大镜观察小肠内表面的绒毛状结构;

3.用镊子翻面,对比观察内表面和外表面。

环形皱襞及小肠绒毛

二级增大

学习活动二: 显微观察小肠壁上的小肠绒毛

鸡的小肠绒毛切片

(64X)

小肠绒毛每3-4天会更新一次。