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师梦圆初中生物教材同步北京版七年级下册4.心脏的结构下载详情
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北京2011课标版《4.心脏的结构》集体备课PPT课件优质课下载

?能力目标:?

通过课前预习,让学生形成自主学习的习惯,并学会学习;

利用多媒体演示认识心脏的结构及功能,重在培养学生的观察、

思考、探究能力。?

情感、态度与价值观:?

认识心脏的重要性,加强健康教育。?

一、?随音乐感受自己心脏的跳动

导学达标

位于胸腔正中偏左下方,夹在两肺中间。

1、心脏从外形上看像什么?有多大?

像桃,大小和自己的拳头差不多。

2、现在请同学们用手去触摸一下你心脏

的位置!有什么感觉?

3、想一想:心脏这种有规律的跳动与什

么组织 有关?它有什么功能?

二、观察与思考

其实心脏的跳动就是心肌在进行有规律的收缩和舒张。

三、心脏四个腔的名称

心脏纵切解剖图

1

2

3

4

右心房

左心房