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北京2011课标版《4.心脏的结构》集体备课PPT课件优质课下载
?能力目标:?
通过课前预习,让学生形成自主学习的习惯,并学会学习;
利用多媒体演示认识心脏的结构及功能,重在培养学生的观察、
思考、探究能力。?
情感、态度与价值观:?
认识心脏的重要性,加强健康教育。?
一、?随音乐感受自己心脏的跳动
导学达标
位于胸腔正中偏左下方,夹在两肺中间。
1、心脏从外形上看像什么?有多大?
像桃,大小和自己的拳头差不多。
2、现在请同学们用手去触摸一下你心脏
的位置!有什么感觉?
3、想一想:心脏这种有规律的跳动与什
么组织 有关?它有什么功能?
二、观察与思考
其实心脏的跳动就是心肌在进行有规律的收缩和舒张。
三、心脏四个腔的名称
心脏纵切解剖图
1
2
3
4
右心房
左心房