七年级下册（2013年12月第1版）《第二节绿色植物的呼吸》优质课PPT课件下载

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增加

请同学们观看视频并思考以下问题：

1、刘天宇同学准备的实验中甲乙两瓶的条件一致吗？

2、乙瓶的作用是什么？

3、实验为什么选择种子而不选择植物体作为实验材料？

如何检验氧气和二氧化碳呢？

请同学们打开PAD，看推送的视频资料：氧气和二氧化碳检验的方法。

氧气检验方法：将点燃的蜡烛分别放进A、B两瓶中，观察蜡烛的燃烧情况。

二氧化碳的检验方法：将二氧化碳注入澄清石灰水，观察澄清石灰水的变化。

观察与记录：

1、将点燃的蜡烛放入甲瓶（装有萌发的种子）中，蜡烛_______；将点燃的蜡烛放入乙瓶（装有干燥的种子）中，蜡烛继续________。

探究一：萌发的种子呼吸， 吸入氧气

燃烧

熄灭

得出结论：

2、萌发的种子呼吸，吸入了 。

氧气

探究二：萌发种子呼吸释放二氧化碳

现在老师这里只有针管、试管、澄清的石灰水以及萌发种子呼吸实验的一套装置，请同学们设计检验二氧化碳的方案。

一.观察与分析：

1、B瓶（装有萌发种子）内产生的气体可以使 澄清石灰水_______。_______ 可以使澄清的石灰水变浑浊。说明B瓶中______________。

由此可知萌发的种子产生了___________。

二、得出结论：

萌发的种子呼吸产生了___________。

萌发种子呼吸，放出二氧化碳