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七年级下册（2013年12月第1版）《第二节神经调节的基本方式》精品PPT课件优质课下载
活动二
——词语侦探
老师念到一个词语，大家听到电器就举右手，听到学习用品就举左手，两者都不是，就不举手。回答问题——完成刚才的小游戏，需要人体的哪些器官参与？
活动三
——“看”梅
学生观看话梅图片30 s，说出口腔所发生的反应以及参与这个反应的器官。
神经系统的调节方式—反射
一、
如敌害，食物，声，光、体内病变引起的疼痛等
反射：生命体通过 对
作出_________ 的过程叫反射。
神经系统
有规律反应
各种刺激
5.含羞草受到刺激迅速合拢
1.葵花朵朵向太阳
4.人一听到谈论杨梅就会流口水
2.小鸟受惊飞走
3.物体在眼前突然出现，人眨眼睛
6.草履虫能趋利避害
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