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七年级下册（2013年12月第1版）《第二节神经调节的基本方式》新课标PPT课件优质课下载
方法步骤:
每两人一组，按照下列步骤，两人轮换实验。
1、被实验者坐在椅子上，让一条腿自然地搭在另一条腿上。并且不要触及其他任何物体，腿部的肌肉一定不能紧张，要很放松。
2、实验者用手掌内侧边缘快速地叩击被实验者上面那条腿的膝盖下位的韧带（叩击时机应是趁受试者放松且未注意时）. 同时观察小腿的反应。
讨论:
1、叩击韧带时，小腿出现什么反应？想一想这种反应应是生来就有的，还是生活中逐渐获得的？
2、膝跳反射受大脑控制吗?为什么?
分析膝跳反射
疼痛逃避反射
分析疼痛逃避反射
效应器
神经中枢
传出神经
传入神经
感受器
1、反射：人或动物体通过神经系统，对各种刺激所发生的有规律的反应。
2、反射弧
传入神经
感受器
神经中枢
传出神经
效应器
反射弧是完成反射活动的结构基础。
A
B