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师梦圆初中生物教材同步北京版七年级下册第四节 激素调节下载详情
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七年级下册(2013年12月第1版)《第四节激素调节》优质课PPT课件下载

非条件反射

条件反射

经验积累形成的后天性反射:望梅止渴、谈虎色变等

(简单反射)

(复杂反射)

(大脑皮层以下中枢如脊髓、脑干控制)

(大脑皮层控制)

结构基础

生来就有的先天性反射:

膝跳反射、缩手反射等

1.说出内分泌腺的特点、种类;说出激素的概念和主要种类。

2. 学生通过阅读资料、讨论问题的方式能举例说明人体的激素参与生命活动的调节。

3举例说明激素调节与神经调节的关系。

4尝试设计对照实验。

学习目标

一、内分泌腺及其分泌的激素

内分泌腺

外分泌腺

新知学习

人体内、外分泌腺的区别

腺体类别

有无导管

分泌物输送方式

实例

内分泌腺