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七年级下册(2013年12月第1版)《第四节激素调节》优质课PPT课件下载
非条件反射
条件反射
经验积累形成的后天性反射:望梅止渴、谈虎色变等
(简单反射)
(复杂反射)
(大脑皮层以下中枢如脊髓、脑干控制)
(大脑皮层控制)
结构基础
生来就有的先天性反射:
膝跳反射、缩手反射等
1.说出内分泌腺的特点、种类;说出激素的概念和主要种类。
2. 学生通过阅读资料、讨论问题的方式能举例说明人体的激素参与生命活动的调节。
3举例说明激素调节与神经调节的关系。
4尝试设计对照实验。
学习目标
一、内分泌腺及其分泌的激素
内分泌腺
外分泌腺
新知学习
人体内、外分泌腺的区别
腺体类别
有无导管
分泌物输送方式
实例
内分泌腺