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《第一节生物的性状表现》PPT课件优质课下载
学习目标
形状
圆
颜色
红色
气味
香
口感
脆
味道
甜
请用一段话描述苹果
你们是如何区分班上每一个同学的？
声音
活动1：让学生说话，另一个人猜名字
活动2：用一段话描述该学生
身高
血型
肤色
黑发
双眼皮
通过以上的分析，我们看到，每一种生物都
有自己特征，比如我们刚才提到的苹果的形状，
颜色，大小，人的身高等属于生物形态特征， 苹
果的味道、人的血型、声音等属于生理特性。