1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《13.1复数的概念》优质课PPT课件下载
追根溯源
将10分成两部分，使它们的乘积等于40”
卡尔丹（1501—1576）
意大利数学家、医生
这两个怪东西正是要找的数.
欧拉的叙述
“一切如 的数学式，都是不可能有的，想象的数，因为它们所表示的是负数的平方根. 对于这类数，我们只能断言：它们既不是‘什么都不是’，也不比‘什么都不是’多些什么，更不比‘什么都不是’少些什么，它们纯属虚构.”
三次方程的公式解法
形如 x3+px+q=0 的一个根为
利用上述公式求出方程 x3-15x-4=0的一个根.
数系的扩充
N
Z
Q
R
为什么要扩充数系？
2.数系是怎样扩充的？
4.扩充前后，运算法则和运算律是否保持一致？
3.扩充后的新数系与原数系是什么关系？
负数
分数
无理数
思考：
我们把一个数集连同相应的运算及结构叫做数系
数系的扩充