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师梦圆初中物理教材同步教科版八年级上册1. 走进实验室:学习科学探究下载详情
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八年级上册《1.走进实验室:学习科学探究》优质课PPT课件下载

潜伏性

破坏性

为什么编写计算机病毒:

A.开个玩笑,搞个恶作剧

B.个别人的报复心理

C.展示个人的计算机水平

D.用于商业目的

计算机病毒的传播途径:

A.病毒是通过软件、硬盘、移动存储、网络等进行传染。

B.使用带病毒的软盘、光盘后,计算机病毒会进入内存,并控制计算机,这时病毒就会复制到硬盘和软盘中,使之感染。

计算机病毒的危害:

A.删除或修改磁盘上的可执行程序和数据 文件,使之无法正常工作。

B.窃取账号等个人信息。

C.对磁盘进行格式化,使之丢失全部信息。

D.病毒反复传染,占用计算机的存储空间,影响计算机系统运行效率,破坏计算机的硬件或操作系统,使计算机不能工作。

计算机病毒的预防和处理:

硬盘:安装正版杀毒软件来清除病毒并及时升级病毒库。

软盘:外来软盘要查毒、杀毒,重要数据要及时备份。

光盘:使用正版光盘软件。

网络:不访问非法网站,不随意下载。

课堂练习:

1.什么是计算机病毒?

2.计算机病毒有什么特点?它是一种真正的病毒吗?

3.计算机病毒有哪些传播途径?它有什么危害?

4.怎样预防和处理计算机病毒?