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3.会利用公式v=s/t做计算。
4.体会设计实验、实验操作、记录数据、分析实验
结果的总过程，在实验中体会学习物理的乐趣。
一、自学归纳、构建知识
展示思维导图，构建知识体系
二、小组合作、突破重难
动手测一测：
1. 用刻度尺测你手边物体的长度
2. 练习使用秒表
学生展示，并说说刻度尺的正确使用方法。
（一）长度及时间的测量
1.看：
量程、分度值
①视线要与刻度尺尺面 ；
测量结果由 和 组成
①零刻度线对准被测物体一端
②刻度尺应平行被测物体
③刻度尺紧靠所测长度
2.放：
②估读到分度值的 。
3.读：
4.记：
刻度尺正确使用方法
小试牛刀1：如图所示, 小明用刻度尺和三角板按下图测一枚纽扣的直径, 该刻度尺的分度值是 , 纽扣的直径是 cm。
垂直