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教科2011课标版《6.神奇的眼睛》集体备课PPT课件优质课下载
通往大脑的神经
瞳孔
晶状体
玻璃体
u>2f
成倒立的
缩小的实像
活动一：利用自制照相机“拍照”
思考：“看”远近不同物体，你是如何调节使清晰的像成在膜上？
要使远近不同的物体都在半透明膜上成清晰的像——
调节像距
凸透镜
外筒
内筒
半透明膜
物距
像距
3.眼睛如何看清远近不同的物体？
探究：眼睛如何看清物体
实验器材：
思考：看远近不同的物体时，
1.晶状体的厚薄有何变化？
2.晶状体折光能力的强弱如何变化？
（晶状体、睫状肌)
（视网膜）