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人教B版2003课标版《3.2.1古典概型》集体备课PPT课件优质课下载
1、能说出古典概型的两大特点
2、会用古典概型进行概率计算
3、通过对现实生活中具体的概率问题的探究，感知应用数学解决问题的方法，体会数学知识与现实世界的联系，培养逻辑推理能力。
教学目标
1、掷一枚质地均匀的硬币的试验，
（1）可能出现几种不同的结果？
（2）哪一个面朝上的可能性较大？
一样大！概率都等于0.5
2、抛掷一只均匀的骰子一次。
（1）点数朝上的试验结果是有限的还是无限的？
如果是有限的共有几种？
（2）哪一个点数朝上的可能性较大？
一样大！
3、先后抛掷一枚质地均匀的硬币两次，观察正反面向上的情况．
这个试验的基本事件空间是什么？基本事件总数是几？
【提示】 基本事件空间为{(正，正)，(正，反)，(反，正)，(反，反)}，.
基本事件总数是4
问题1：观察对比，找出以上三个试验的共同特点
（1）试验中所有可能出现的基本事件的个数 .
只有有限个
相等
基本事件
基本事件出现的可能性
试验1
“正面朝上”