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师梦圆高中数学教材同步人教B版版必修三3.4 概率的应用下载详情
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《3.4概率的应用》最新PPT课件优质课下载

概率的大小是随机事件发生的“可能性”的客观体现,与我们所说的“可能”“估计”是不同的,也就是说,单独一次结果的不肯定性与大量重复试验累积的结果是有规律的,才是概率意义上的“可能性”。

2、概率的可能性

概率是根据大量的随机试验得到的一个相应的期望值,它说明一个事件发生可能性的大小,并不说明这事件一定发生或不发生。

3、随机事件概率的大小

任何事件的概率都是区间 上的一个确定数,它度量该事件发生的可能性。小概率(概率接近于0)事件不是不发生,也就是发生的可能性较小;大概率(概率接近于1)事件不是一定发生,而是经常发生,也就是发生的可能性较大。

例1:利用概率知识加以说明

1、某种彩票中奖的概率为 ,那么买1000张彩票一定中奖,请用概率的意义解释?

分析:买1000张彩票,相当于1000次试验,因为每次试验的结果都是随机的,所以做1000次试验的结果也是随机的,也就是说,买1000张彩票有可能没有一张中奖。

2、在一场乒乓球比赛前,裁判员利用抽签器来决定由谁先发球,请用概率的知识解释其公平性。

分析:这个规则是公平的,因为每个运动员先发球的概率为0.5,即每个运动员取得先发球权的概率为0.5.

变式训练

1、设某厂产品的次品率为2%,问“从该厂产品中任意的抽取100件,其中一定有2件次品”这一说法对吗?为什么?

2、某校共有学生12000人,学校为使学生增强学习交通安全的观念,准备随机抽查12名学生进行交通安全知识测试,其中某学生认为抽查的可能为 ,不可能抽查到他,所以不再准备学习交通安全以便应试,你认为他的做法对吗?并说明理由。

例 2 概率与计算机输入法

键盘为什么设计成这样?

下面就是英文字母使用频率的一份统计表

从表中可以看到, 空格的使用频率最高, 鉴于此, 人们在设计键盘时, 空格键不仅最大,而且放在了使用最方便的位置.

近年来对汉语的统计研究有了很大的发展. 关于汉字的使用频率已有初步统计资料, 对常用汉语也作了一些统计研究. 这些信息对汉字输入方案等的研制有很大的帮助. 使用过汉字拼音输入法的同学们可能有体会.

例如: 当输入拼音“ shu”, 则提示有以下选择“ 1. 数,2. 书, 3. 树, 4. 属, 5. 署? ? ”.这个显示顺序基本上就是按照拼音为“ shu”的汉字出现频率从大到小排列的 .

例3:为了估计水库中的鱼的尾数,可以使用以下的方法,先从水库中捕出一定数量的 鱼,例如 2 000 尾,给每尾鱼做上记号,不影响其存活,然后放回水库.经过适当的时间, 让其和水库中其余的鱼充分混合, 再从水库中捕出一定数量的鱼, 例如 500 尾,查看其中有 记号的鱼,设有 40 尾. 试根据上述数据,估计水库内鱼的尾数.

分析: 2 000 尾鱼在 水库中占所有鱼的百分比,特别是 500 尾中带记号的有 40 尾,就说明捕出一定数量的鱼中 带记号的概率为 ,问题可解.

小试牛刀

1、某水产试验厂实行某种鱼的人工孵化, 10 000 个鱼卵能孵出 8 513 尾鱼苗,根据概率的统计定义解答下列问题:

(1) 求这种鱼卵的孵化概率 ( 孵化率 ) ;

(2)30 000 个鱼卵大约能孵化多少尾鱼苗?