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4. Did Lingling’s grandpa learn English?
3.What did Lingling's grandpa do?
Yes, she learnt English.
No, he didn’t. He’s learning English now.
1.What did Lingling's grandma do?
She was a dancer.
He was a driver.
foreign cities
drive
dancer
driver
dance
动词之后加er或尾字母e加r变成了名词表示执行动作的人, 如：
teach------ teacher work-----worker
sing--------singer play------player
.........
Can you say more words?
一般过去时
表示过去发生的动作或存在的状态。
描述过去所存在状态：借助was或were。
She was a dancer. He was a driver.
描述过去所从事的活动或发生的行为：借助实意动词的过去式（注意不规则变化）
She learnt English.
询问过去是否从事过相关运动：用一般疑问句，借助动词did和动词原形来询问。Did+主语+动词原形+其他？
Did he learn English？
肯定回答：Yes,主语+did.否定回答：No,主语+didn’t.
现在进行时：
使用现在进行时来陈述近期一直做的某事（说话时未必正在做）
句型结构：主语+be动词+动词ing+其他.
He’s learning English.