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《2.1.3超几何分布》集体备课PPT课件优质课下载
1.理解超几何分布及其推导过程．(难点)
2．能 运 用 超 几 何 分布解决一些 实际 问题．(重点)
学法指导
1.超几何分布是一个应用广泛 的概率 模型,超几何分布列给出了求解这类问题的方法,即可以通过公式直接求解，简单且 不 易出错，但不能机械地去记忆公式，要在 理解的前提下记忆，注意理解超几何 分布公式中各字母的含义．
第二章 概 率
学法指导
2．许多不放回抽样的实际问题，可 以 通 过化归为超几何分布，并运用它简捷求 解．凡类似于“在含有次 品 的产 品中取部分产品,问所取出的产品中次品件数”的问 题，都属于超几何分布的模型.
A
C
超几何分布
超几何分布列
某校高三年级某班的数学课外活动小组中有6名男生,4名女生，从中选出4人参加数学竞赛考试，用X表示其 中的男生人数．求X的分布列．
(链接教材P39例1)
方法归纳
解答此类题目的关键在于先分析随机变量是否满 足超 几何分布,如果满足超几何分布的条件,则直接利用超几何分布概率公式来解．当然,本例也可通过古典概型解决,但利用超几何分布概率公式简化了对题目的具体分析，因此要简单一些．
利用超几何分布模型求相应事件的概率
在一个口袋中有30个球,其中红球10个,其余为白球，这些球除颜色不同外完全相同．游戏者一次从中摸出5个球，摸到4个红球就中一等奖，那么获一等奖的概率有多大？
(链接教材P40例2)
超几何分布的综合问题
(链接教材P42习题2－2 T2)
(本题满分12分)(2014·高二检测)袋中 有 4个红球、3个黑球，从袋中随机取球,设取到一个 红球得2分,取到一个黑球得1分，从袋中任取4个球．
(1)求得分X的分布列；
(2)求得分大于6分的概率．
2．防范措施：
(1)随机变量取值要点．