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师梦圆初中物理教材同步教科版八年级下册3. 弹力 弹簧测力计下载详情
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教科2011课标版《3.弹力弹簧测力计》优质课PPT课件下载

一、初步感知弹力的产生

看完以上视频后 (结合课本中弹力部分):

(1)做一做然后再说一说:

1、动手弯折直尺、拉(或压)弹簧感受弹力,说一说在挤压或推拉过程中有什么感受?说一说弹力是怎样产生的?

2、讨论:是否所有的物体发生形变都能产生弹力?

提示:自己动手拉(或压)橡皮泥,对比拉(或压)弹簧的感觉

(2)填一填

完成导学案弹力部分填空

二、(1)初步感知弹力在生产生活中的应用

A、测力计及其使用

(1)做一做然后再说一说:

1、拿出手中的弹簧由短到长拉弹簧,并说出自己的感觉:

弹簧被拉得越长用的力越 。

是否一直拉长,力就一直变大呢?

弹簧被拉直以后,能不能再恢复原状?

2、我们日常生活有时需要对力的大小进行比较如何知道力的大小?

我们实验室有一个专门测力的工具是什么?

它主要由哪几个部分组成?如何正确的使用?

(2)填一填

完成导学案测力计的原理部分填空

B、测力计及其使用

二、(2)进一步感知弹力在生产生活中的应用

(1)做一做然后再说一说:

1、对子两人之间相互扳手腕比较谁的力量大?不是一个小组同学的怎么比较哪位同学力量的大小呢?如何知道你身边的杯子、书本、橡皮等的重力呢?为了满足生产生活测力的不同需求你还知道人们还制造了哪些其他形式的测力计?

2、通过以上实验,你能否总结出使用弹簧测力计的方法?