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师梦圆初中物理教材同步教科版八年级下册5. 摩擦力下载详情
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教科2011课标版《5.摩擦力》新课标PPT课件优质课下载

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在雪地上行走

静止在手中的水杯

思考:这些现象都与什么有关?

摩擦总是阻力吗?摩擦总是有害吗?

学习目标:

1. 知道什么是摩擦力

2. 研究出摩擦力的大小与哪些

因素有关

3. 知道如何增大有益摩擦和减

小有害摩擦

学习重难点:

重点:探究摩擦力的大小 与

什么因素有关。

难点:滑动摩擦力的定义及

方向。

摩擦力

动手做一做

1、手平放在桌面上,用力推或拉,使手在桌面上运动,感受有没有一个阻碍手运动的力。

2、手平放在桌面上,用力推或拉,但保持手不动,感受有没有一个阻碍手运动的力。

3、手平放在桌面上,保持手不动,也不用力推或拉,感受有没有一个阻碍手运动的力。

4、将牙刷的刷毛直立在课桌的表面,用力推动或拉动牙刷,观察刷毛弯曲的方向与运动的方向有什么关系

摩擦力

思考:

1.摩擦力在什么情况下产生?(摩擦力产生的条件)