八年级下册《5.摩擦力》PPT课件优质课下载

八年级下册《5.摩擦力》PPT课件优质课下载

过程与方法：

充分利用学生已有的知识和经验，创设师生共同讨论探究的学习情境，发挥学生主动性，师生共同参与，从而获取知识和体验。

情感、态度与价值观：培养学生科学探究意识和创新精神，让学生主动获取知识，激发学生热爱生活，关注生活现象。

教学目标

小游戏——夹玻璃球：

让几名同学分别用筷子夹玻璃球，观察出现的现象。

思考：看到了什么？为什么会这样？

（1）创设情境，引入新知。

各种摩擦

1、摩擦力产生在什么地方？

2、摩擦力的方向是怎样的？

3、摩擦力的作用点在哪？

4、结合以上信息给摩擦力下定义

（二）进行新课：

1、认识摩擦力

探究活动1

（1）手平放在桌面上，用力推或拉，使手在桌面上运动，感受有没有一个阻碍运动的力。

（2）手平放在桌面上，用力推或拉，但保持手不动，感受有没有一个阻碍手运动的力。

（3）手平放在桌面上，保持手不动，也不用力推或拉，感受有没有一个阻碍手运动的力。

小实验：

摩擦力

定义：两个相互接触的物体，当他们做相对运动时，接触面阻碍物体运动的力叫做摩擦力

学生思考：（1）如何测量滑动摩擦力？

（2）弹簧测力计的拉力和摩擦力是同一力吗？

（3）如何才能从弹簧测力计读数中知道滑动摩擦力的大小？应如何操作？