八年级下册《5.摩擦力》公开课PPT课件优质课下载

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2、通过实验探究知道影响滑动摩擦力

大小的因素。

3、会举例说明增大或减小摩擦的方法。

这些运动最终

都会停下来，

这是为什么呢？

你们是否感受到过滑动摩擦力的

存在？请举例说明。

例：1、推动桌子需要很大的力气，感觉到有阻碍。

因为桌子和地面间有摩擦力

例：2、用手搓桌面，感觉到用了力。

手和桌面间有摩擦力

一个物体在另一个物体表面上发生相对滑动时，在两个物体接触面之间会产生阻碍物体相对运动的力，这个力叫做滑动摩擦力。

请同学们参与以下的活动，细心体会手或脚的感觉。

① 用手按在桌面上滑动；

② 改变手按在桌面的力的大小，再在桌面上滑动，体会与 ① 有什么不同；

③手用大小相同的力在桌面上滑动，体会与在水泥地面上滑动的感觉有什么不同?

通过刚才的活动，

猜想一下滑动摩擦力的大小可能与哪些因素有关呢？请把你的猜想写下来

请同学们以小组为单位进行讨论，设计一个验证我们提出的猜想的实验方案。

实验方法：控制变量法

实验方案：

　　① 保证接触面的大小、压力的大小不变，改变接触面粗糙程度，比较摩擦力大小；

　　② 保证接触面粗糙程度、压力大小不变，改变接触面的大小，比较摩擦力大小；

③ 保证接触面粗糙程度、接触面的大小不变，改变压力的大小，比较摩擦力大小。