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《1.在流体中运动》优质课PPT课件下载
拓展延伸
1.知道流体的压强与流速的关系。（重点）
2.了解飞机的升力是怎样产生的。（难点）
3.了解生活中跟流体的压强与流速相关的现象。
学习目标
鸟儿为什么能在蓝天上飞翔?
合作探究
实验探究：鸟翼的升力
a.用硬纸做一个鸟翼模型（如下图），将模型套在竖直的铁丝上。
b.用吹风机对着模型吹风，观察气流对鸟翼模型有什么作用。
鸟翼模型图
鸟翼模型研究
鸟儿是怎样翱翔的
一
合作探究
1891年，奥托·李林达尔就模仿仙鹤翅膀的形状，设计和制造了实用滑翔机，实现了飞行的梦想。
滑翔机
合作探究
早在1738年，伯努利就发现流体压强与流速有关，不仅解开了鸟在天空中翱翔的奥秘，也成为人类打开旅行大门的钥匙。
合作探究
伯努利的发现
二
思考：
如果空气的压强真的跟空气的流速有关系，这两张纸应该怎样运动？
1.气体压强与流速的关系