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八年级下册《3.功功率》精品PPT课件优质课下载
叉车对物体有个竖直向上的力，并让物体上升了一段距离，对物体有了成效。
举重运动员，把杠铃举过头顶后要稳定后，且有三名裁判中有二名亮白灯才能算成功，从稳定到裁判亮白灯的过程中运动员对杠铃有一个向上的力，但这个力没有使杠铃移动距离，没有成效。
飞机把物体匀速吊上，在这个过程中，飞机对物体有一个竖直向上的力，这个力使物体上升了一段距离，有了成效
物理学中规定
这个力的作用就显示出成效, 就说这个力对物体做了功。
物体受到力
且沿受力方向移动了一定的距离,
（1）作用在物体上的力．
（2）物体沿受力方向移动一定的距离
这两个因素是严格的，缺一不可 ！
探究活动一 ：做功的两个必要因素
1．举重运动员举起杠铃的过程，举力做功了吗？
2．汽车的牵引力使汽车水平前进，牵引力对汽车做功了吗？
3．苹果从树上落下，重力对苹果做功了吗？
判断下列的力是否做功？说出理由！
做了功
做了功
做了功
想一想：
搬而未起
人对石块没有做功！
人对石块有力
这个力方向上没有移动距离
1、人对石块做功了吗？
劳而无功