教科2011课标版《3.功功率》精品PPT课件优质课下载

教科2011课标版《3.功功率》精品PPT课件优质课下载

1.知道做功的两个必要因素。

2.知道功的定义、计算公式和单位，并会用功的公式进行简单计算。

【学习重点难点】

会判断力对物体是否做功，以及做功的计算。

【情境自学】1.按提示自学教材82页，体会力学中的做功。（时间4min）

（1）小明拉木块不动，是否做功？为什么？

（2）小聪用力将木块拉走了，他是否做功？说明做功需要哪些条件？(3)下列现象中，什么力对物体做了功？

②马拉车前进　　③起重机吊起重物

2.自学提升

（4）小聪拉动木块的过程，重力是否做功？为什么？

(5)用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？

(6)人提水壶沿水平地面前进时，提力有没有做功，为什么？

【合作互学】（时间2min）

1.解决组内成员自主独学中疑惑点。

2.早自习前，当你提水壶去水房打热水，打完水提起水壶从水房回到三楼教室过程中哪些阶段提力做了功，哪些过程提力没做功？为什么？

【情境自学】（时间3min）

做功必须有力和距离，那么力学中的功的大小可能与哪些因素有关呢？阅读教材83页回答下列问题。

（1）功的定义，计算公式，单位分别是什么？

（2）通过自学例题，怎样计算力做功的大小？

物理上的“功”指什么？

功的单位是什么？

怎样判断力对物体做功了？

本课小结

功如何计算？