九年级上册《1.电现象》最新PPT课件优质课下载

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知道自然界中只存在两种电荷；

知道电流的形成和电流方向的规定；了解电池的作用。

2、过程与方法

通过摩擦起电的实验与观察，知道电荷的种类及物体带电的本质；通过观察及讨论，了解电荷间相互作用的规律。

3、情感、态度与价值观

通过实验探究及讨论活动，培养学生探索精神和严谨、踏实的学习态度及良好的节能习惯。

自然界及生活中的电现象:

静电现象

知识探究（1）：

各小组可用桌上的材料完成以下实验：

1、直尺与头皮摩擦后吸引泡沫塑料；

2、用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引泡沫塑料；

3、用丝绸摩擦过的橡胶棒吸引泡沫塑料。

提示：一定要沿同一方向摩擦呦！

摩擦起电

摩擦过的物体能够吸引轻小物体带电叫摩擦起电。

摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电或说带了电荷。

思考：生活中你观察到哪些摩擦起电现象？

(一)正、负两种电荷

正电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷.用 来表示.

负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷.用 来表示.

自然界中只存在正、负两种电荷.

问题:摩擦后的物体为什么能带电呢？

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