《4.灯泡的电功率》集体备课PPT课件优质课下载

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4、教学学法

5、教学流程

本节教科版初中物理九年级上册第六章第4节《灯泡的电功率》的第二课时，是在教材已经安排学习了电功率的概念、单位以及电功率的计算公式P=UI，额定功率和实际功率的基础上，来实际测量小灯泡的电功率，是本节教材第一课时的应用和拓展，同时又对第一课时的知识的掌握起到巩固加深的作用。在生活中的应用，后面又将学习电和热。

1、知识与技能目标：

1、加深对电功率的理解，

2.巩固电流表和电压表的操作技能，

3.通过总结、交流与合作培养学生的表达和交流能力。

2、过程与方法目标：

（1）通过测量，体验额定功率和实际功率的区别；

（2）锻炼学生根据公式P=UI设计实验的能力；

（3）通过实验，培养学生的观察、实验能力及分析、概括能力。

3、情感、态度与价值观目标：?

培养实事求是的科学态度；通过讨论和交流，培养合作学习的意识和态度；初步认识人类生活离不开科学，而科学也真正的服务于社会。

重点:

会测定小灯泡的功率；

难点:

额定功率、实际功率的理解，使用电流表、电压表和滑动变阻器的能力.

第 三 部 分

实验重难点

第 四 部 分

教学方法

为充分体现“以学生为主体，以教师为主导”的原则，

“实验探究法、分析法、归纳法

”

第 五 部 分