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鲁科五四学制2011课标版《第一节声音的产生与传播》新课标PPT课件优质课下载
3. 知道声音传播的速度与介质种类和温度有关。
你能让他们发出声音吗？
（以4人小组的形式进行讨论并实验）
一、声音的产生
观察、体验、总结物体发声时的共同特征
感受到的共同特征：
1.纸张发声时在_____；
2.直尺发声时在_____；
3.人说话时声带在_____。
振动
振动
振动
你能列举一些发声的例子吗？
（以4人小组的形式进行讨论并实验）
感受共同特征：
1.纸张发声时在振动；
作出猜想：
2.直尺发声时在振 动；
3.人说话时声带在振动。
声是由物体的_____产生的.
振动
进行试验与收集证据：
演示实验:
1.用发声的音叉放入水中观察现象.
2.敲击音叉使其发声，用一个乒乓球去靠近正在发声的音叉进行观察。