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鲁科五四学制2011课标版《第三节平面镜成像》最新PPT课件优质课下载
步骤：
1，在桌面上铺一张大纸，玻璃板竖直在纸上。
2，将一个棋子放在玻璃板前，再拿另一个棋子在玻璃板后移动，直到与像重合。
3，在纸上记下玻璃板、棋子、像的位置，用直线把像和物连起来。用尺测量像与物到镜面的距离。
4，重做几次
分析论证得出结论：
物体在平面镜中成的是正立的虚像；
像和物体大小相等；
像和物体到镜面的距离相等；
像和物体对应点的连线被镜面垂直。
1.“两根蜡烛一样大小”是什么目的？
第二根蜡烛
第一根蜡烛的像
第一根蜡烛
等大
等大
3.研究“平面镜成像”实验，为何用“玻璃板”而不用“平面镜”？
二、平面镜成像的原理
回答问题：
1、平面镜里成的像跟你的脸一样大吗？
虚像
思考题：
例1 一位身高1.6m的同学站在竖直的平面镜前3m的位置，则他的像身高是多少？像距离平面镜多远？如果他后退2m，则像距离他多远？
思考题：
例3 利用平面镜成像特点作图。