鲁科五四学制2011课标版《第六节牛顿第一定律惯性》集体备课PPT课件优质课下载

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“运动与力的关系”的探索历程

二、惯性

一切物体都具有保持原来静止状态或匀速直线运动状态的性质。

实例1

防止惯性带来危害

利用惯性服务生活

1. 一切物体都具有惯性。

2. 惯性是物体的 一种固有属性，表现为物体对其运动 状态改变的一种阻抗程度，其大小与物体的运动状态、空间位置无关，只跟物体的质量有关。

3. 质量是物体惯性大小的量度。质量越大，物体的惯性越大。

5. 惯性是一种属性，不是力。不能说“受到惯性”“由于惯性的作用”，只能说具有惯性。

4. 速度越大说明物体的动能越大，能够做的功越多，但物体的惯性不变。

实例2

实例3

1. “牛顿第一定律”的形成，经历了伽利略、笛卡尔和牛顿等科学家不断完善的过程。

（1）伽利略经过下图所示的实验和推理得出结论：如果没有摩擦阻力和空气阻力的影响，在水平面上运动的物体将会一直运动下去。结合伽利略的结论写出图中各实验和推理的先后顺序： 。（用字母表示）

（2）笛卡尔在伽利略观点的基础上进一步完善：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向。牛顿在他们研究的基础上提出了“牛顿第一定律”。相对于“牛顿第一定律”，笛卡尔的观点有什么不足？ 。

2. 如图所示，若小球向右摆动到最低点时，绳子断裂，假设所有力同时消失， 此后，小球的运动情况是（ ）

A.匀速直线下落

B. 匀速直线上升

C. 匀速直线斜向上运动

D. 沿水平方向向右做匀速直线运动

3.下列有关惯性的说法正确的是（ ）

A．小朋友玩水枪射击时，水离开枪口仍能向前运动，是因为受到惯性的作用

B．匀速运动的汽车上人竖直跳起将落在起跳点的后方

C．我们拍打衣服，把灰尘拍去是利用惯性