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鲁科五四学制2011课标版《第一节浮力》新课标PPT课件优质课下载
一 、浮力的概念
1.浮力的大小
实验步骤：在弹簧测力计下挂一钩码，静止时弹簧测力计示数为G,把钩码部分浸在水中，记下此时弹簧测力计的示数F1，增大钩码浸入水中的体积，记下此时弹簧测力计的示数F2，将钩码全部浸没于水中，记下此时弹簧测力计的示数F3，增加钩码当浸入水中的深度，记下此时弹簧测力计的示数F4。
（1）G-F3>0，说明了什么？
（2）比较G-F3与G-F4的大小，说明了什么？
（3）比较G-F1与G-F2的大小，说明了什么？
浸没在液体中的物体受浮力。
F浮=G-F(称量法)
G-F3=G-F4
浸没在液体中的物体受到的浮力与浸没深度无关。
G-F1 浸入液体中的体积越大，物体受到的浮力越大。 （4）总结得出物体所受浮力的表达式。 注意：G表示物体在空气中静止时弹簧测力计的示数， F表示物体浸在液体中静止时弹簧测力计的示数。 2.利用桌子上的器材，按照53页观察实验2中的步骤进行实验，思考并准备回答。 （1）浮力的方向是怎样？ （2）什么是浮力？ 竖直向上 浸在液体中的物体都会受到液体向上的力，这就是浮力。 观看视频，思考以下问题，准备回答。 1.浮力产生的原因是什么？ 2.由浮力产生的原因，写出另一种求浮力的表达式。 二 、浮力产生的原因 1.浮力产生的原因是什么？