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鲁科五四学制2011课标版《第五节焦耳定律》集体备课PPT课件优质课下载
理解焦耳定律的内容并能利用它解决一些简单的问题。
2
你将学习什么？
3
辩证的理解电热在生活中的利用和防止。
猜想
电流的
大小
提出问题：
猜想
导体电
阻的大
小
猜想
通电
时间
想一想：本实验需用什么实验方法？
控制变量
法
实验前讨论：
1、该实验的原理是什么？
2、实验中用______________ 表示电流产生热量的多少，这种方法叫 ______ 法。
3、为了保证转换的科学性，实验中采取的措施是________ 。
探究一：电热与电阻的关系
1、实验中，应该制不变的量是_________________