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九年级下册《第一节磁现象》最新PPT课件优质课下载
4.知道磁感线可形象地描述磁场，会用磁感线描述磁体周围磁场分布状况。
5.知道地磁场。
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请同学们回忆一下，生活中什么地方接触到磁体或与磁有关的现象？
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一、认识磁体
条形磁体
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小磁针
蹄形磁体
环形磁体
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1.观察小磁针结构及其静止时的指向？
2.磁体可以吸引木块、铁块、铝块、铜块吗？
3.条形与蹄形磁体哪些部位吸引大头针的个数最多？
4.把条形磁体用悬挂起来，用另一块条形磁体N极先接近悬挂的N极，再接近悬挂的S极，观察磁极间的相互作用。
5.如何让回形针吸引大头针？
科学小探究：请各小组动手完成下列的小探究并完成学案的内容。
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一、认识磁体
提供的器材：
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1.观察小磁针结构及其静止时的指向？
【结论】 磁极的规定：以自由转动的磁体，静止后我们就把指南的磁极叫 ，或称 极；另一个指北的磁极叫 ，或称 极。