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苏教2003课标版《2.2.3等差数列的前n项和》最新PPT课件优质课下载
年份
2001年
2002年
2003年
2010年
投入经费
500
500+50
500+502
500+509
数列形式
学习要求：
1、探索并掌握等差数列前n项和公式
2、学会用公式解决一些实际问题
学习难点：
等差数列前n项和公式推导思路的获得
学习重点：
1、知识目标
（1）掌握等差数列前n项和公式,理解公式的推导方法；
（2）能较熟练应用等差数列前n项和公式求和。
2、能力目标
经历公式的推导过程，体会数形结合的数学思想，体验从特殊到一般的研究方法，学会观察、归纳、反思和逻辑推理的能力。
3、情感目标
通过生动具体的现实问题，激发学生探究的兴趣和欲望，树立学生求真的勇气和自信心，增强学生学好数学的心理体验，产生热爱数学的情感,体验在学习中获得成功。
高斯（Gauss,1777—1855），德国著名数学家，他研究的内容涉及数学的各个领域，被称为历史上最伟大的三位数学家之一，他与阿基米德、牛顿齐名，是数学史上一颗光芒四射的巨星，被誉为“数学王子”.