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师梦圆高中数学教材同步苏教版选修2-23.1 数系的扩充下载详情
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《3.1数系的扩充》优质课PPT课件下载

回忆

从小学到高中,我们学过哪些运算方式?

请你用思维导图的形式展现出来。

什么是数系?

数,即是指数集;系,即是指系统。

一个数集连同其相应的运算及结构叫做数系。

我们学过哪些数集?这些数集连同其相应的运算及结

构(数系)是按照怎样的顺序进行扩充的?

R

Q

Z

N

回顾从自然数到实数的扩充历程

思考

数系为什么要多次扩充?

数系扩充的原则是什么?

体会

中国古代数学的智慧与对世界的贡献

问题1:自然数是如何产生的?

? 记数的需要。(社会生活、生产的需要)

我国古书《易经》记载:

“上古结绳而治,后世圣人,易之以书契”。

注:结绳而治,即结绳计数。书契,是指在物体上刻痕,

表示数目。这些方法逐渐演化,就成了自然数。