1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题,请联系微信客服。
扫描下方二维码,添加微信客服
选修2-2《3.1数系的扩充》集体备课PPT课件优质课下载
(2)数集扩充之后, 有没有影响到原有的运算及性质?
通常我们把一个数集连同相应的运算及结构叫做一个数系.
(1) i2=-1;
(2) 实数可以和i进行四则运算,进行四则运算时,原有的加法、乘法运算律仍然成立.
我们引入一个“新数” i,
把它叫做“虚数单位”,并规定:
思考: 已知复数z1=a+bi和z2=c+di
(其中a、b、c、d都为实数) .
若满足a=c,b=d,这两个复数为何关系?
反过来,若a+bi=c+di,其中a、b、c、d都为实数,则你能得出什么结论?
概念巩固
判别下列复数是实数还是虚数?如果是虚数,则判断它们是否为纯虚数,并说明其实部和虚部.
1-2i
20+12i
课堂小结
1.数系的扩充过程、
扩充的必要性和扩充的规则;
2.复数的基本概念;
3.复数的相等关系.
1545年,卡尔丹引入负数的平方根;
1637年,笛卡儿给出“虚数”的名称;
1777年,欧拉首次使用符号i表示-1的平方根;
1831年,高斯主张用a+bi表示复数;
…
高斯