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八年级上册《4.尝试科学探究》新课标PPT课件优质课下载
准了
你知道吗：最近，小慧家的摆钟走快了，请邻居张师傅帮忙修理。只见张师傅将摆钟下面的螺母拧了几下，摆钟走时就准了。
“农村初中物理实验有效性研究”研讨课
＊钟摆来回摆动的时间是由什么决定的？
＊张师傅拧摆钟下面的螺母调节了什么？
根据上述现象你能提出哪些问题？
提出问题 是进行科学探究的第一步,爱因斯坦说过，提出问题有时比解决问题更重要。
通过生活实例、自然现象或实验现象的观察，发现并提出要研究的课题。
“农村初中物理实验有效性研究”研讨课
对钟摆摆动快慢的原因
做出科学大胆的猜想。
提出问题
猜想与假设
思考与讨论
没有大胆的猜想，就没有伟大的发现
摆摆动的快慢可能与摆锤的轻重，摆长，摆偏离的角度有关
角度
摆长l
质量m
“农村初中物理实验有效性研究”研讨课
提出问题
猜想与假设
设计实验与
制定计划
如何设计实验与制定计划？