八年级上册《6.探究凸透镜成像规律》新课标PPT课件优质课下载

八年级上册《6.探究凸透镜成像规律》新课标PPT课件优质课下载

猜想与假设

凸透镜成像情况可能与物体到凸透镜的距离有关。

设计实验与制订计划

请自学课本P70的内容，交流讨论下列问题：

1、要完成该实验，需要哪些器材？

；

附有标尺的光具座、凸透镜、光屏、光源

2、从左到右，在光具座上依次放好 、 、 ；

3、光源到凸透镜中心的距离叫做 ,用字母 表示；光屏到凸透镜中心的距离叫做 ,用字母 表示。

光源

凸透镜

光屏

物距

像距

u

v

1.凸透镜焦距 f = 4 cm。

2.固定凸透镜在中间的“0”刻度线处，先改变光源到凸透镜的距离，再改变光屏到凸透镜的距离，直至光屏上得到一个清晰的像。向上或向下调整凸透镜，使凸透镜、光源、光屏的中心在 。

进行实验与收集证据

物距u

像距v

同一高度上

3、移动光源到某处，然后移动光屏的位置，在光屏上分别找到缩小或放大的清晰的像。把各种成像时的物距、像距和像的情况写在下列表格中。

实验

次数