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师梦圆初中物理教材同步沪科粤教版八年级下册4. 探究滑动摩擦力下载详情
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沪科粤教2011课标版《4.探究滑动摩擦力》精品PPT课件优质课下载

1.压力

2.受力面积

1.速度

2.质量

二力平衡

控制变量法

匀速运动

控制变量法

转换法

海绵的凹陷程度

控制变量法

转换法

木块移动的距离

7、探究滑动摩擦力与哪些因素有关

探究滑动摩擦力大小与什么因素有关:

(1)实验原理:二力平衡的条件。把木块放在水平长木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块,使木块匀速运动,读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。

(2)探究滑动摩擦力与压力的关系:要保持接触面的粗糙程度相同(可以在同一个木板上滑动),改变压力(可以在木块上添加重物),

结论是:在接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大。

(3)探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系:要保持压力相同(可以用同一个木块),改变接触面的粗糙程度(可以在木板上分别铺上毛巾、棉布等),

结论是:在压力相同时,接触面的越粗糙,滑动摩擦力越大。

(4)由前两结论可概括为:滑动摩擦力的大小与 压力 和接触面的粗糙程度有关。

该探究实验采用了控制变量法。实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面的大小、运动速度大小无关。

7、探究滑动摩擦力与哪些因素有关

7、探究滑动摩擦力与哪些因素有关:

如图1所示是“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验。