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八年级下册《5.探究杠杆的平衡条件》新课标PPT课件优质课下载
假设2:
假设3:
假设4:
F1+L1=F2+L2
F1–L1=F2–L2
F1/L1=F2/L2
F1 · L1=F2 · L2
2. 杠杆的平衡条件
还有其他假设吗?
F12+L12=F22+L22
F13+L13=F23+L23
……
调节杠杆两端的螺母,使杠杆在不挂钩码时,保持水平并静止,达到平衡状态。
给杠杆两端挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,使杠杆平衡。这是杠杆两端受到的作用力等于各自钩码的重量。
(3) 制定计划与设计实验:
① 调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡。
螺母
螺母
(4) 进行实验:
杠杆向右偏,则将平衡螺母往左调。
杠杆向左偏,则将平衡螺母往右调。
② 在杠杆两边挂上不同数量的钩码,调节钩码的位置,使杠杆在水平位置重新平衡。然后把实验数据填入表中。
F2
F1
L2