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沪科粤教2011课标版《5.探究杠杆的平衡条件》公开课PPT课件优质课下载
4.如何作杠杆的力臂？
二 杠杆的平衡
2
提问：
什么是杠杆的平衡？
探究实验：
1 用你我手中的杆秤怎样称质量不等的物体呢?
归纳结论：
当杠杆在动力和阻力的作用下处于静止状态或作缓慢地匀速转动时，我们就说杠杆平衡了。
以跷跷板为例子，提出问题，左边学生怎样才能够将右边学生跷起来？
（1） 提出问题：
杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系？
（2）猜想与假设：
假设1：
假设2：
F1+L1=F2+L2
F1 · L1=F2 · L2
2. 杠杆的平衡条件
调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时，保持水平并静止，达到平衡状态。
给杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆平衡。这是杠杆两端受到的作用力等于各自钩码的重量。
（3） 制定计划与设计实验：
① 调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。
螺母
螺母
（4） 进行实验与收集证据：