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八年级下册《3.探究物体不受力时怎样运动》新课标PPT课件优质课下载
运动要靠力来维持
运动不需要力来维持
猜想与假设：
制定计划与设计实验
实验设计思路：
相同条件：
不同条件：
实验器材：
实验方法：
以小车为例，尽量减小摩擦力对小 车运动的影响，看小车运动的情况。
相同的小车、小车开始运动速度相同
表面不同即摩擦力不同
斜面、小车、塑料板、纸板、毛巾
控制变量法、理想实验法
（同一斜面、从同一高度静止开始下滑）
实验次数
表面材料
阻力大小
滑行距离
1
毛巾
2
纸板
3
塑料板